Descripción del desafío
En la escuela se observan situaciones violentas entre niños y también, los alumnos comentan algunas situaciones violentas que ocurren en el seno familiar.
Los docentes muchas veces no saben cómo abordar estas situaciones problemáticas.
Las familias, muchas veces reclaman por situaciones violentas que suceden en la escuela.
Octubre 2021
Facilitador Presencia
Bernarda Saine
Guardián del desafío
Silvia Torrez
Directora Primaria
Escuela N 30 Juana Azurduy de Padilla
Co-Guardián
Mariana Salinas
Docente Secundaria
Colegio N°59 Olga Marquez de Aredez
Prototipo
Ha tomado forma de clase. Duración aproximada 40’.
- Comienza con una práctica de atención plena. 4 min aprox. meditación, respiración, escaneo, observación de la naturaleza, etc..
- Se hace la lectura de un cuento, el personaje vive una emoción intensa, miedo, alegría, enojo, tristeza, celos,, que sirva de disparador para el diálogo.
- ¿Alguna vez les pasó algo así?
- ¿Alguna vez se sintieron como el personaje?
- Actividad de cierre a partir de lo compartido: juego cooperativo, dibujar, modelar, etc..
La docente,sola o acompañada por otra docente de sala o docente especial, irá proponiendo regularmente diferentes actividades.
Desarrollo del trabajo en el CRC:
CO-CREADORES:
Noelia Batallanos
Monica Asunción Gorena
Carmen Beatriz Amante
Carmen Rosa Avendaño
María Alejandra Baldiviezo
Elena Raquel Brizuela
Adolfo Ariel Cardozo
Susana del Valle Espinoza
Susana del Valle Portal
María Irma Olivia Sajama
Fabiana Elizabeth Toconas
Nelson Vega
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