La poca importancia que se le da al Trabajo en Equipo incide en el quehacer y en la convivencia diaria entre el Personal de la Institución Educativa. Se rendirá mejor; si se trabaja en equipo. 

Contexto: La Escuela rural se encuentra en el departamento Santa Bárbara, provincia de Jujuy, a 35 km de la localidad de San Pedro de Jujuy. Es de Nivel Inicial y Primario con Comedor Escolar, con una población de 480 niños, 36 docentes y 13 personales de servicios generales. Funciona de 8:00 a 16 hs., de Jornada Completa y con un 20% de zona desfavorable. Estos dos últimos datos, hacen que sea una institución de movimientos de traslados para docentes que se encuentran próximos a jubilarse, o para aquellos que tienen puntaje alto de escalafón, o por casualidad; están enraizados desde su inicio en la docencia.

Laura Lobos

Miriam Blanca Tejerina

Directora Primaria

Dr. Carlos Alberto Alvarado

Noemi del Valle Pereyra

Directora Primaria

Escuela N° 304″ ARQUITECTO CARLOS A. FRANZINI»

 El prototipo que se gestó en el grupo surgió a partir de la propuesta de utilizar un tiempo y espacio ya estructurado para reunión de docentes y darle un formato diferente. a través de prácticas de inicio y si es posible de cierre que convoquen a expresarse, relajarse e integrarse en un trabajo colaborativo.

Que haremos: 

Aprovechar reuniones ya previamente estructuradas como las que ocurren los viernes a la tarde en la escuela, para a través de prácticas de inicio y si es posible de cierre convocar a los docentes a expresarse, relajarse e integrarse en un trabajo colaborativo. Incorporar saludo de cumpleaños del mes con nombres y canto. Cambiar el clima de la reunión. 

Cómo lo haremos:

• Involucrar a la directora proponiéndole este prototipo y solicitándole el permiso para incorporar a la planificación de las reuniones, estas actividades.
• Convocar un equipo inicial para las primeras propuestas lo cual puede hacerse directa y personalmente o a través de una invitación general. Considerando especialmente a los docentes de actividades especiales que no tienen tanta incumbencia en general en esas reuniones y sin embargo tienen herramientas prácticas para generar espacios de encuentro, sea con canciones, dibujos colaborativos, movimiento, juegos, etc.
• Implementar un buzón de sugerencias para mejorar la calidad de este espacio.
• Proponer que por equipos vayan asumiendo este espacio. 

Dónde lo haremos: 

Dentro del espacio de la reunión semanal. 

Delia Rosa Amaller
Lorena Raquel Aranda
Mónica Mariela Camino
Clelia Luciana Espinoza
Ariel Atilio Figueroa
Elda Mauricia Mamaní
Sandra Elizabeth Orellana
Claudia del Carmen Ruiz
Edith elizabeth Caceres
Nancy Marisel Almazan
Claudia Mónica Chinchilla
Evangelina Leonor Ciares
Sandra Liliana García
Selfa Rosario Caiguara