Descripción del desafío
Los docentes de una escuela de Nivel Secundario de la Pcia. de Jujuy se sienten obligados a trabajar en equipo, de manera interdisciplinaria y también a propiciar esta forma de trabajo con los estudiantes, pero no los forman ni en la teoría ni en la práctica para hacerlo.
El conflicto de la escuela es el trabajo en equipo, se les hace difícil hacerlo, ya sea por falta de interés de los docentes, por falta de tiempo o de conocimiento, o quizás por no sentir demasiada pertenencia al colegio, entre otros motivos. Escuela de Educación Técnica N 1 Escolástico Zegada – San Salvador de Jujuy – Departamento Manuel Belgrano |
Octubre 2021
Facilitador Presencia
Camila Hirsch
Guardián del desafío
Silvia Teresa Taritolay
Docente Secundaria
Escuela de Educacion Tecnica N 1 Escolastico Zegada
Co-Guardián
Jorge Zambrana
Director Secundaria
Escuela de Educacion Tecnica N 1 Escolastico Zegada
Prototipo
Prototipos:
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Desarrollo del trabajo en el CRC:
CO-CREADORES:
Fabiana del Valle Céspedes
Hector Rene Condori
Silvana Mercedes Cuellar
Andrea Fabiola Espinosa
Hortencia estela Ochoa
yésica carolina castillo
Carlos Chara
Sergio Dario Ariel Tolaba
Fabiana Andrea Bepres
Abel Aldo Mamaní
Maria Ana Ramírez
Gabriel Campero
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