Elizabeth Martinez, Guardiana del desafío, es docente de nivel inicial en la Prov. de Jujuy.  La provincia de Jujuy estableció clases presenciales para los docentes de sala pero a través de una Resolución ministerial no autorizó la presencialidad a los maestros especiales de Arte, Música, Teatro, Expresión corporal y otras, quedando el dictado de las clases a cargo de los docentes de sala. Esto generó caos, enojo y malestar por la sobrecarga en la tarea y por no conocer las metodologías específicas. Así mismo los docentes especiales también manifestaron incomodidad frente a la situación generando la misma emocionalidad en ellos. Al descubrir que todos los involucrados estaban en la misma situación surge la necesidad unirse para escucharse y buscar juntos la mejor manera para transitar lo que les ocurre.

Elizabeth se pregunta:  ¿Cómo podemos hacer para que los docentes especiales puedan dar sus clases?, ¿Qué podemos hacer para ser escuchados en nuestras necesidades y los niños?